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“哪个石敦是老师推荐的，那他有什么呢？” “那石敦，绍兴十五年，十八岁便登进士，这可谓是出类拔萃吧。”史浩继续说：“石敦为泉州同安县丞时，同安正遭遇旱灾，石敦就写信给太守，请求为百姓免去岁租。不料太守不但没有支持石敦，反而对他大发脾气，面对上司的发怒，一般人会胆怯，而石敦则没有畏惧，坚持据理力争，这才为百姓免去了十分之九的税。在人看是恐惧，石敦能够自恃，这可谓是出类拔萃吧。臣一次与石敦谈起这件事，他说，有一句至理名言叫无私才能无畏，因为我无私，所以敢在太守发怒时力争。后来他又补充说，当然我还是有私的。这话敢从何说起呢？臣不解地问他。他说：如果今天我做了一件好事，就感到心安理得、性情舒畅；相反的，如果我今天做了一件坏事，伤害了别人，就感到忐忑不安，惶惶不可终日。这不是为自己吗。这就是欢喜时是否不失常态，快乐时是否放纵，一个人，常常能用良知召唤自己，臣以为这样的人肯定错不了。” 石敦后来果然表现得很不错。朝廷让他以宣教郎知常州武进县事，他一上任，便清理了积压多年的旧案，而且公正廉明。当时郡守想用公款为权臣建造府第，石敦高坚决不同意，郡守因此大怒，企图设计报复，郡守令人多方罗致他的罪名，结果却一无所得。后来碰上石敦家族中有一亲属犯了法，郡守想以此作为交换的条件，而石敦仍坚决不同意，他情愿自求罢官。百姓得悉这一情况后，聚集了几千人到郡府请求留下石敦，石敦十分感谢百姓，却执意不从。三年后朝廷命石敦知南剑州尤溪县，他一上任就整顿吏治，正民税籍，恢复学朝，民有口碑。 一次朝对召对，石敦陈述说：“人君之道，与天同方，天心至公，故人君之心，不可以有一毫之私。”并引用许多事例为证，孝宗深感其可，同时称赞史浩荐人之明。 在史浩推荐的贤士中还有乾道八年中进士的陆九渊。 陆九渊热心于讲学授徒，大力发展教育事业。“每开讲席，学者辐辏，户外履满，耆老扶杖观听”。他认为教育对人的发展具有存心、养心、求放心和去蒙蔽、明天理的作用。他坚持学以致用的观念，认为教育就要是培养出具有强烈社会责任感的人才，以挽救大宋王朝衰败的命运。史浩颇为赞同。 陆九渊将教育内容归纳为道、艺两大部分。主张以道为主，以艺为辅，认为只有通过对道的深入体会，才能达到做一个堂堂正正的人的目的。因此，要求人们在用心上做功夫，以发现人心中的良知良能。他对读书问题见解颇多，“读书且戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；未晓不妨权放过，切身须要急思量。”这首诗表明的就是他的一种读书方法。他还说：“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”显然他的意思是说，读书不要性急，火急火燎地死抠住一处不放，僵在那里，越急于弄懂，可能越不容易弄懂。读书要平平缓缓地细心涵泳，读不懂的地方，不妨暂时先放过去，等到上下文都读过之后，或是日后重新阅读时，慢慢地就会领悟了。读书平心静气，慢慢地涵泳、品味，每当有一点新的体会时，必然会感到兴味无穷，其乐融融。淳熙二年，陆九渊应吕祖谦之邀，在铅山鹅湖寺与朱熹展开了一场辩论，进一步阐发了他的学说，影响极大。史浩不仅从他的弟子杨简等人中进一步了解陆九渊，还曾与陆九渊亲切谈心。在最近的距离内进行谈心，能从其言语和举止的表露中反映出很多真实而有价值的参考信息，所以要把考察的人放在最近的距离内进行谈话，这样可以从对方的言谈中、眼睛里、表情上、动作等方面来观察出他内心深处的真实所在。这又是史浩了解人才的又一招术。听其言，观其行，一个人的言谈和举上必是其内心世界的反映。说假话的人，他再做一些掩饰，在最近的距离内是可以看出一些破绽来的。讲真话的人，也总是其所讲内容的各个方面才反映出他的才智的，从举止中，显出其内心的虔诚度。通过促膝谈心，史浩更知陆九渊，即在朝堂推荐他。 史浩荐用人才不仅为朝廷办了好事，也为史氏积累了人脉资源，这些资源后多为史弥远所取得，因而史弥远能在朝中立足并迅速掌政。 [1][2]《鄮峰真隐漫录》 [3][4]《宋史史浩传》 （13）闪耀君子风范 史浩荐举人才，难能可贵之处在于不问亲疏，不计私仇，不念旧恶。 朱熹已不仕已达三十年，累次召征，都不来就职。在他作的《张魏公行状》中颇有诋毁史浩之词，对此史浩不但不愤怒反而推荐他，史浩又以君臣之义勉励他，朱熹这才肯来上任。 史浩的器量确是非寻常人所能及的，陈之茂和莫济都曾经极力诋毁过史浩，史浩再相后依然荐举他们出任合适的重要官职。 说到陈之茂，就不能不说绍兴二十三年朝廷举行的锁厅试。所谓锁厅试即高官子弟和宗室后裔参加的专门考试。当时陈之茂担任这次考试的主考官，开考前，秦桧特地把陈之茂请到宰相府，暗示孙子秦埙参加考试，希望取为第一，而陈之茂一向正直，对奸相秦桧的胡作非为很看不惯，因此考场上，他坚持以文章的优劣来分高低这一标准。 那天陈之茂正在认真阅卷，考官魏师逊走进来，悄悄对他说道：“陈公！我们快要富贵了！”说着，用手指指窗外，陈之茂抬眼望去，只见庭前站着一位少年，看去不过十六七岁，却穿着紫色的章服，戴着闪亮的佩鱼。“怎么，这孩子已做到三品高官啦？”陈之茂问。“那是九年前，皇帝亲自到太师家里，赐给他的。”魏师逊谄媚地说：“他是太师的长孙——秦埙。”原来是秦桧的孙子！陈之茂恍然大悟：“既然已做大官，何必还来省试？”陈之茂不冷不热地说。“太师府来人示意，要秦埙得个状元及第。”魏师逊急忙补上说。 当晚，陈之茂睡不好觉，便又把几份最好的考卷连夜细看一遍，发现有一份试卷文笔十分流畅，而且很有见解，后来试卷启封，知是陆游的答卷。陈之茂又找来秦埙的文章反复阅看，比较之下实在相形见绌，他便毫不迟疑地丢下秦埙的考卷，省试中秦埙没有得第一。 陈之茂因此受到迫害，而陆游却把他比作伯乐：“冀北当年浩莫分，斯人一顾每空群；国家科第与风汉，天下英雄惟使君。”“人才衰靡方当虑，士气峥嵘未可非；万事不如公论久，诸贤莫与从心违。” 此事可知其人正直，陈之茂虽然对我有成见，但任用这样的人，对国有利，我为国选才，非选私亲。史浩说。 (责任编辑：admin) |
